 |
В данной статье может присутствовать ирония, сарказм и юмор, которые могут быть поняты неправильно. Редактирование этой статьи доступно всем пользователям вики. Не стоить думать, что данная статья позволяет обойти правила. В связи с этим, настоятельно рекомендуем обдумать прочитанное, а не выполнять слово в слово. Помните, что правила, КЗ и СРП приоритетнее данной статьи. Нарушения правил сервера неприемлемы. |
Научный Отдел.
Научный ассистент
- Сложность: Лёгкая.
- Обязанности: Изучение основ научного отдела.
- Руководители: Научный руководитель.
- Руководства: • Стандартные Рабочие Процедуры (Наука) • Руководство по исследованию и разработке • Постройка компьютеров и машинерии • Руководство по ксеноархеологии • Аномалистика.
Начало смены
В начале смены подойдите к научному руководителю и спросите что делать. После вы можете начать заниматься поставленной задачей. В большинство случаях вас отправят изучать артефакты или исследовать аномалии.
Артефакты
Самый просто способ получить очки исследований это изучение артефактов. Для изучения артефакта его надо поставить на анализатор артефактов, предварительно подключив его к аналитической консоли с помощью мультитула и нажать "изучить" в аналитической консоли.
После завершения сканирования на окне консоли появится много разных параметров. Основные - это глубина, стимулятор и реакция. Глубина показывает уровень артефакта, чем выше уровень тем больше очков он даёт, но и сложнее его изучать. Стимулятор - это то, что нужно сделать, чтобы артефакт был активирован. Реакция - это то, что произойдёт после активации стимулятора. Более подробную информацию вы можете прочесть в статье Руководство по ксеноархеологии.
Аномалии
Второе по частоте использования, хотя и даёт пассивные очки исследований, - изучение аномалий. Для начала нужно заправить генератор аномалий 15 единицами твёрдой плазмы. Её можно заказать в карго, найти на столе в РНД или найти в других местах. После этого нажмите на кнопку “Создать”, предупредив о том, что на станции появится аномалия и что при её нахождении нужно сообщить об этом РНД. После начинайте её искать на станции, ведь она появляется в случайном месте. Когда найдёте аномалию, просканируйте её сканером аномалий. После сканирования он покажет, какой тип отвечает за каждую реакцию на частицы.
У каждой аномалии есть своя реакция на частицы. Они бывают 4-х видов: Зета, Дельта, Гамма, Сигма.
Как говорилось ранее, аномалии генерируются в случайных местах на станции. Аномалии можно уничтожить с помощью М.А.К.А.К, а если аномалия не мешает работе отделов, можете ее подключить к сосуду аномалий и получать регулярные очки.
Если опасность аномалии дойдет до 100%, аномалия самоуничтожится, нанеся большой урон станции. Постарайтесь не допустить такого варианта.
Если сложить все полученные знания вместе, то в целом алгоритм работы с аномалией для добычи очков таков:
- Проанализируйте аномалию с помощью сканера.
- Выбрав необходимый тип частиц на М.А.К.А.К, стабилизируйте аномалию и затем доведите её процент опасности до нужных вам значений. Для извлечения очков оптимальный вариант - опасность 60-80%, в зависимости от вашей уверенности в себе.
- Если всё хорошо и аномалия не начинает распадаться или расти, то возвращайтесь в отдел и связывайте сканер с сосудом аномалии. Если длительное время состояние аномалии не меняется, а ее местоположение безопасно, можете оставить ее в покое. Но ничто не гарантирует полную стабильность аномалии. В любой момент при импульсах она может измениться.
- Если возможно, отгородите аномалию надувными баррикадами или тонкими окнами. Блокируйте двери в комнату или техи, в которых находится аномалия. Так вы избавитесь от случайных прохожих и вредителей.
- Регулярно поглядывайте на сканер, которым вы анализировали аномалию. Желательно после каждого импульса.
Более подробная информация в статье Аномалистика.
Диски исследований
Диски могут найти утилизаторы на обломках. Для получения очков диск нужно вставить в научный сервер. Даёт от 1000 до 10000 очков.
Терминал технологических дисков
За 1000 очков вы можете напечатать технологический диск на терминале технологических дисков. Если вставить диск в научный сервер, то в протолате, принтере схем или фабрикаторе экзоскелетов откроется новый случайный рецепт. Это бывает полезно, если вы надеетесь получить поздний рецепт в начале или середине смены. Но учтите, что могут выпасть и не очень полезные рецепты. Помните, что у вас почти всегда будет дефицит очков исследований, поэтому используйте эту возможность с умом.
Применение рецептов
После изучения технологий они сохраняются на научный сервер. И тогда у таких машин, как протолат, техфаб, автолат, принтер схем, появляются новые рецепты. Принцип работы этих машин одинаков: чтобы создать что-то, нужно загрузить в них ресурсы. 1 единица материала = ста кубическим метрам этого же материала в машине. При разборке машины всё её содержимое выпадает наружу, поэтому не бойтесь улучшать протолат.
СРП Научного ассистента
Научный ассистент обязан:
- Ассистировать научному персоналу и проходить обучение у закреплённого за ним сотрудника, соблюдая при этом пункты Стандартных Рабочих Процедур, касающиеся выполняемой работы.
Научному ассистенту запрещено:
- Работать с артефактами и аномалиями без надзора со стороны квалифицированного сотрудника.
Таблица навыков
Научный ассистент
| Навык | Значение | Описание |
|---|---|---|
| Боевые навыки | ||
Владение оружием |
Уровень | 0 |
| Название | Общее владение оружием | |
| Описание | Вы можете стрелять из пистолетов, револьверов, тазеров, станнеров, протокинетических ускорителей, луков, дробовиков, винтовок, пистолетов-пулемётов, лазерных карабинов и подобных видов оружия.
|
|
| Общие навыки | ||
| Управление шаттлом | Уровень | 0 |
| Название | Отсутствие опыта управления | |
| Описание | Нет навыков управления шаттлами любого размера. | |
Взлом |
Уровень | 0 |
| Название | Нет навыков взлома | |
| Описание | Отсутствие опыта и знаний в взломе систем и оборудования. | |
| Медицинские навыки | ||
Фармакология |
Уровень | 0 |
| Название | Базовая фармакология | |
| Описание | Понимание действия базовых лекарственных препаратов, таких как: трикордразин, бикардин, инапровалин, дермалин, диловен и хироналин; но отсутствие понимания дозировки таковых. | |
Хирургия |
Уровень | 0 |
| Название | Основы хирургии | |
| Описание | Способность выполнять базовые хирургические операции, такие как прижигание ран, наложение жгутов, удаление небольших инородных тел, ампутация конечностей. Исключительно внешние поверхностные взаимодействия с пациентом. |
|
Химия |
Уровень | 1 |
| Название | Базовая Химия | |
| Описание | Понимание базового взаимодействия между собой различных реагентов и примерного их воздействия на живых существ. | |
Медицинское Оборудование |
Уровень | 1 |
| Название | Продвинутое медицинское оборудование | |
| Описание | Работа с оборудованием для клонирования, криокапсулами. | |
Вирусология |
Уровень | 0 |
| Название | Отсутствие навыков в познании вирусологии | |
| Описание | Вы ничего не знаете | |
Лечение |
Уровень | 0 |
| Название | Базовое Лечение | |
| Описание | Включает в себя умение использовать наборы от ушибов, мази, бинты, пакеты крови, а также медипены. Позволяет применять таблетки из наборов, для лечения травм. | |
Биология |
Уровень | 0 |
| Название | Отсутствие навыков в познании биологии | |
| Описание | Вы ничего не можете | |
Антропология |
Уровень | 0 |
| Название | Отсутствие знаний антропологии. | |
| Описание | Всё, что вы можете сказать - "человек со странностями" или "человек в ссд", не больше. | |
| Инженерные навыки | ||
Атмосферные системы |
Уровень | 0 |
| Название | Нет знаний об атмосферных системах | |
| Описание | Отсутствие базовых знаний о работе с газами и атмосферными системами. | |
Сложные энергосистемы |
Уровень | 0 |
| Название | Отсутствие знаний о сборке сложных энергосистем | |
| Описание | Отсутствие понимания принципов и процесса сборки сложных энергосистем. | |
Строительство |
Уровень | 0 |
| Название | Простые конструкции | |
| Описание | Умение, позволяющее строить и разбирать простые конструкции, такие как: мебель, деревянные баррикады, мостик, решётка, перила, обычные окна, обычные стены и обычные двери; умение заменять лампочки и прокладывать электропроводку. | |
Настройка энергоснабжения |
Уровень | 0 |
| Название | Базовая энергия | |
| Описание | Базовое познание в установке питания в виде топлива в комплекс конструкций, требующих это. Точнее - в генераторы, ДАМ. Не включает полноценную настройку конструкций. | |
| Научные навыки | ||
Создание приборов |
Уровень | 1 |
| Название | Базовое создание приборов | |
| Описание | Способность к сборке и разборке механизмов и устройств, требующих плат и базовых навыков инженерии. | |
Робототехника |
Уровень | 0 |
| Название | Нет знаний в робототехнике | |
| Описание | Отсутствие понимания и навыков в сборке и программировании роботов. | |
Исследования и разработка |
Уровень | 1 |
| Название | Основы исследований и разработки | |
| Описание | Базовые навыки в работе с аномалиями, ксеноархеологией и разработкой новых технологий. | |
| Навыки персонала | ||
Готовка |
Уровень | 0 |
| Название | Базовая готовка | |
| Описание | Способность к приготовлению разнообразных коктейлей, разделке туш различных животных и приготовлению блюд, содержащих основные овощи, фрукты или мясные изделия, доступные станционному персоналу. | |
Ботаника |
Уровень | 0 |
| Название | Базовая ботаника | |
| Описание | Умение работать с базовыми семенами, основы ухода за растениями и сбора урожая. | |
